评论杭商 杭电 工程

呼赫

你们去其他大点的论坛看看，骂浙大的人比比接是，为什么？？两个字：嫉妒

我们理工这些年取得的成绩是有目共睹的，有些人说那是因为我们上面有人。听起来很有道理，但自己没点本事，就靠关系那也是无济于事的

) M: T$ d. q) l/ g

录取分数算什么？虽然是一个很重要的判断标准，但是学校能不能把它所招进来的人培养成材那才是最关键的！！

: R- p* N+ S4 q- K- s6 i' ]$ s

另外象积极维护学校利益的听风无语及其他校友致敬~~~

呼赫

以下是引用刹那公子在2006-1-22 20:20:53的发言：

楼上的好吵

9 n; p/ e' _: R1 X0 O Y

拽屁啊

所谓人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人~~~~~

3 Y* U' ^) R7 W3 t% a' _: T

不要跟我我谈什么谦谦君子之道，老子我就这德行~！！！！

轮回之香

我们嫉妒浙大？啊呸呸，，，

谁让浙大的人那么叼，，

呼赫

呵呵，楼上又是一位以偏盖全的人

你接触过多少浙大的人就可以下此结论了？？

racky2001

楼主还真无聊啊 各个学校都有其优势,不能说哪个学校好与坏,说白了浙江除了浙大,在杭的几所本科院校差不了多少的.

racky2001

生源好坏有个毛用啊,学校好坏也有啥用?关键是你毕业后工作好不好找,工资高不高?等你们毕业后就知道了

小妖笨笨

神坙覀兮

里工的人好无能啊  鄙视

皇家痞子

以下是引用dreamer14在2005-12-7 19:36:36的发言：
我只是发表一下自己的见解，好像我再故意贬低理工一样，招来这么多人的围攻！
什么世道！

7 V' \7 y. f9 E) H v$ k5 R

告诉你也没关系

这里是理工的地盘

你说理工坏话 就应该做好挨批的准备 / P# l. I0 b- \7 ?

嘿嘿

神坙覀兮

皇家痞子

以下是引用FAY1986在2006-2-13 18:18:28的发言：
里工的人好无能啊 鄙视

说理工无能就说出个理由来啊

没头没脑的 你猪啊

liping_185026

是好是坏哪那么容易说的，学校怎么样并不要紧，关键还是要看学生

刹那公子

以下是引用呼赫在2006-2-4 21:19:53的发言：

所谓人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人~~~~~

~# _3 r0 F$ W

不要跟我我谈什么谦谦君子之道，老子我就这德行~！！！！

" l2 \" B: ^, x+ M! o) y. H

啊呸

和你谈君子之道

叫你屁啊

风卷残云

都差不多了 别伤了和气

神坙覀兮

richardli

权威发布---论下沙三高校（理工、杭电与工商）

) D2 [; J$ t6 |' ^# Q0 B$ x) _% m+ q% O& n; h0 c: I$ W9 p" v& l! M1 a0 A. h! b6 m2 [' ]) |% [& \: ]! c' K& {' ^7 o3 d1 l' u# I# s. Z: \- f: x/ r$ O9 G/ d5 K, W6 F1 O' t% z- ~) L0 o2 k8 N1 `7 U5 P/ Y+ p2 q2 `/ O; f! V' q/ a6 J2 `: k5 }( z2 v! _9 L9 T3 S) e8 p- h3 D$ `2 [& p% S2 P. w! J+ f5 H9 f9 g- Y* O! o" }4 K' V- B2 I. J2 p% W8 }' s& Q; E, b+ h! M" k! o, s# Z5 V( {3 s+ C R7 J! Z. F8 z: K6 b/ @6 J- F2 G* h1 M! x% r2 j' |4 m' w J' Y. G1 o0 N; t& j9 {' l& f, k4 Z. s$ D" `( c$ Q2 r6 T1 W/ U: `$ ]6 w8 u3 D2 M. r0 q4 B' ^1 q) `" ^6 R. ?6 Z: M. l/ i9 R: e. E( [8 m1 m6 g3 e: c* `% {6 D7 G# T9 c% d( f, g6 |, m+ ^" K: p o7 f1 H9 m4 u. W# Q& D `! \: u' l& l- W9 Q, h3 a2 z# ?2 |' d; o0 t( Z1 ~9 V' _( G* j( a: q. i, b3 a( X5 y& k3 i% C6 D w* o6 h& d4 C6 z0 [% n e7 S/ k: y5 I2 B1 j+ W- ~. V$ ?" ^( n( I5 @8 [& \% W7 |) _, N v! U5 R0 v$ M8 f5 u9 `$ ?0 c0 D9 G3 f) S5 p r# i" k$ f3 I Q, k. p0 s( I8 R7 P) t# F. [6 f' a. A+ k4 D; J# w7 G, ~) e% [% ?3 Y, N

& W; E; T( J E! E, F0 Z+ `0 ]	, F$ Z7 E/ w, p* _9 K) T. Z8 V% d 浙江理工	5 r4 o! p; c8 {. n: Y4 P7 K 杭州电子 , A* b6 A Y6 @1 {- _ , Y& N8 z# @3 z1 Y, H1 ]	" W& d p- U2 ]/ c# z1 N7 a 浙江工商 4 w0 V' } ~ P# X9 w3 z; M 8 d+ @, K' Z! @) R* |, r
+ X g- _: x: y! ?. h 校史比较	1897年 3 S+ s' Q! ]- O5 U5 f- x# _ * @3 c7 k. D6 c. w: W J# m, J5 T	1956年	' u8 z* U; Z7 r# T+ W) ~% Q4 j# j 1911年 + P& y) t c h5 D L* ~
' f; C" q/ E v; B" H6 T, y- P 本科教育开始时间	D7 X1 y& y% p8 r+ f 1959年 $ o0 e# y1 t: M	v2 y( k. t* }+ N0 G 1980年	" ?4 |: R# J/ l) x7 l 1980年
" ^& w. H3 d" L2 V 硕士授予权获得时间 9 |# s7 [+ ^6 f	) ]0 M: v- L8 O" H! f8 g. U 1983年 5 T4 z3 G9 q6 n	1990年 ! T) {, T- o {0 q	' B2 T2 I; V" J5 ^! O 1990年 ' U( n3 I* [6 X8 z; K : _& U! U; h; p( d+ V
/ p8 d) n. d( ]' E 博士授予权获得时间	2005年 4 w: d& J. r3 N2 \8 B	' o m7 y; ?" f 无	2003年
$ E! P2 Y I7 M2 I0 ` 本科教育评估优秀 ?+ L3 C, Q9 g$ g: Y) K	优秀(教育部) 7 R$ o/ x4 ^& h& z$ d2 g* ?' J0 R	良好(教育部) : r D* }& }- @4 I	优秀(浙江教育厅) ; t: @$ w! e% D
9 l7 K, @; w$ h; o5 ~0 P- K 占地面积 $ B, ]8 |! c7 G. ~- A ' \+ H1 Q! Z* ~- Y; Y( y1 a7 R i	1500亩	% ~6 ~+ s- R7 L8 [5 O2 F* V 2000余亩 9 f0 L6 ]1 g% y0 x6 V) _	( k4 ]& G* @$ q7 A$ y0 I 2023亩
本科专业数 4 R) _# s4 H+ y2 c, u (截止于2005年末) - d& \, k2 o- x: ~ . c+ h$ w3 w! r, t" R	41个 0 l' o- {- D- N+ k# }9 |	40个	0 c, m" q2 O; |3 L 39个 3 I& G' W0 D) { ' P B! x F% F$ c; b" o8 \
教学仪器设备总值	1.92亿 : L% s- K; ?' `& i* J# ]3 Y1 k6 x2 @	9 y9 F5 I8 P0 z6 S# m- B 逾亿元 $ z; ~7 q0 [* Z( b) l	1．3亿 ' f* _) |/ c/ W4 M5 S % |% k3 z# o1 B: O4 J9 |
$ {1 {5 } a3 i* a" p 图书藏量 4 e5 ^ n. x: s# X. W. [	藏书150万册 5 u+ D* @2 _) } 4 G1 m# _: i: ^! b1 G. m	" V8 O- b1 a$ K. Y1 V 130余万册 . J$ a$ a: a) s3 d! f, I9 h" D5 I	藏书190多万册 6 t! G0 R+ e q3 | r5 j% y 6 w) q$ s2 z8 k+ ]9 O
省级基础课 / p3 b |) f- w/ ?% O! o % {+ ~2 I0 a0 b ` 实验教学示范中心 " ?) c6 k" B3 P1 F( ? 6 g; V6 E) c/ ^7 ^* S; w	2个 $ ?+ { y- o* E9 C 6 [1 i' }0 }; x: h	2个 + B9 q1 q& d+ X8 I 6 @$ m$ h* c' z U	2个(待核实) ' G7 O' y" @9 b* P1 i ! e& ^1 s1 G( F: c
省级重点专业 + H' s5 M5 h s% w: v' q	/ C3 s+ M5 [3 j5 h: o+ U: S. V: Y 6个 : k* t8 G" N0 D5 x7 ] 5 |) |: I- t' V* U( j) K	6个	' @6 H' Z3 N) J 6个 ) o: R* {( K# Z / D s9 v7 _+ i' l3 o* q
省重中之重学科 * g& I. n. J: c$ _. g! h	2个 ) K2 b; v' s$ d: P# p/ D5 N	7 N4 K; U$ T1 o/ j1 c( ] 2个	, s: J! |" f8 a: D: R! H* k; K 1个 8 ^) U9 S. o8 J8 u* S 3 c Z% k9 o8 G6 \/ l" Y
省级重点人文基地	3 l7 X# O8 T/ H$ T) u* }4 c% l 1个 " S7 |3 V# `/ h0 ? N 4 U) c) v; i3 g; w# x j	无 ) I$ ]. B' G4 g! b; ^0 n* t: a	3 Z6 r: D G" z 2个 4 B8 P6 z% ~- Z% z. C
省/部级重点学科	8个 ! {1 C7 z; J7 N! f( K; b# [1 F( z8 ^; g	14个	8个
$ N0 R! W4 ]& H9 v) z, @ [( F0 C1 y 博士点 6 C. a j/ O' X$ O) G5 H 9 ]/ t" k6 _1 Q1 E3 F& ~ (联合办点不统计)	9 R% T# N' O: S! p+ ~- Q8 W! O 2个 2 O( U# z$ s# `5 \	无 3 }4 f% t1 M: c+ I' B% c* ^	! F0 g' w) A8 C( S# X: W( a- X 3个 + }0 P0 M: V. _9 F9 n % g3 I! l6 _* L' i: y' D
$ h7 ~& `. }5 o+ k' K/ n7 ? 一级学科硕士点 s3 r7 g. M6 l) ^# T	6 r: ]; E: b2 i4 G' k 4个 * ~1 S1 s7 a; C+ z. j8 j0 ?+ R0 q9 H	6个 ! N" b* g$ l6 h, I/ }/ s: K7 {	+ L0 |7 l9 g$ n/ A1 H 4个
5 F0 M8 y) D; r: B; ^& r) S9 P7 b5 S 二级学科硕士点 & {7 q6 Q1 S# _# z) }	1 |3 w3 H9 v6 I9 g& _0 h 30个	30个 ( W" T0 u/ \4 S! H0 H% b 1 y7 Z7 i$ i( j( I- i3 z; {	* Q6 _% d1 D- S3 r* I- o 36个 ) ~& E6 S( a7 Q4 A1 I2 L # k6 K7 U9 w" G. }4 U9 D3 h; H) Y
教育部重点实验室 ) f* X, m1 E6 o" L( J; w3 t ! i) F% O- n0 K u' r9 g	1 & t; [% d; M: W+ X: H! c2 `; ~	& i/ }- l* _8 q5 B- }& d. k: d 无 $ g, R1 V. _6 i1 m% T) y # _3 s- }! D. j	7 W; F7 C( E- l; F* d 无 1 j, J5 q; ?: a( s' Y# M
8 \4 A& ~% r( B; R: J! ?% P+ Y9 g2 `7 x 教育部人文研究基地 " r6 _/ | B3 K, W" _/ }	无 9 H3 d- c" L% Z. j+ q % I! j2 x3 H# ?) B' j7 ]% v	- w0 D/ m3 @4 u! n' P8 | 无 % j7 u- D P) _0 e$ w7 p	1个 ; I6 e) D# s! |/ a! F ) X) J6 z' V& W2 ^( v
省/部级重点实验室 # f* E. ]) [- I! j# W% o2 o	$ i" }* s7 ?8 |# A% O 2个 5 J$ G) a6 R- T. R	! T- @' W, B7 z1 g* o; \; s 8个 & S/ v e$ j6 U t+ f6 _ 4 C+ Q. W2 I# Z+ |* J- {8 n- h; Q	- I7 I( r( u$ ] 1个

7 Q" ^% M% u" _

# z6 _- d' K- b, `+ _3 e! q

从以上数据显示。

: \8 i8 ]- i8 o% {$ L

三所高校难分伯仲。

" s; _# K' `/ N# i0 k. B. N, S1 R

似乎杭州电子发展有点点慢了。。。。。。。。。。。。

richardli

请大家注意：浙江工商的评估是省教育厅的没有权威性！

/ i+ X9 Q' i7 E

还是要等教育部评估的！

实际上接受国家教育部的评估之前，各校都接受了省教育厅的评估！（走走形式）

例如：计量学院正等着评估！

, g% f8 M, Q" v

悲伤弩

看全国排名算了　争什么呢　５０步与５１步

dreamer14

以上这些数据很有说服力
请问哪里弄来得啊？

笑等杏出墙

没什么意思

% X1 A: g" v7 r) m* N

习惯了