大手笔强势投入 杭州经济技术开发区新建九所学校

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  “教育是最重要的投资环境之一”，朝着“城市国际化、产业高端化、环境品质化”目标大步迈进的杭州经济技术开发区，越来越深刻地认识到这一点。同时，“好上学、上好学”，也成了实现“建区”向“造城”战略转型过程中下沙人民的热切期盼。
5 Q0 J/ _: t, p. g# J8 v  为此，开发区近年来投入巨资，通过新建、改建、迁建等方式，实现了区内所有公办中小学校校舍全新覆盖的目标。2011年，还将计划投资2.7亿元，续建、新建中小学（幼儿园）9所，实现办学规模和办学效益双扩张。同时，自2009年起，开发区坚定实施“名师名校长名校”工程，推进名校集团化战略，创新思路、创新模式，加速推动开发区基础教育向国际化、品质化与特色化迈进。
  (焦俊 绘图)
  焦俊 绘图

  规划先行 推动教育优先发展

  开发区的基础教育底子薄、摊子小，为实现市领导对开发区教育“力求后来居上，在全市带个好头”的殷切期盼和“切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展”的工作要求，开发区编制出台了适应城市化进程、结构合理、资源整合、效益较高的全区义务教育学校、幼儿园和社区学院等教育设施的布局（布点）规划，推进教育布局现代化，逐步构筑并完善学前教育、义务教育、继续教育、终身教育体系。目前正抓紧编制开发区教育事业“十二五”发展规划，进一步明确开发区教育事业的发展地位、战略部署、重点任务和重大项目等。通过出台一系列加快推进教育发展的政策措施，取得全社会、各部门对教育事业的更大支持，促进教育资源合理配置、师资队伍建设和“一校一品”特色打造，全面提升教育质量。
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  创新模式 促进办学水平跨越升级
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9 @, z- r( w6 W4 N' u  开发区的经济发展在创新，开发区的教育发展也在创新。全面推进名校集团化战略，整合名校资源、土地资源、资金资源，是开发区创新办学模式，促进办学水平跨越升级的重要举措。开发区利用本土生长的文海实验学校优质品牌优势，成立了文海教育集团，均衡效益优势渐显。在学前教育领域，开发区与浙江大学幼教中心合作举办清雅苑幼儿园；与浙师大杭幼师合作举办星河幼儿园；与杭师大初教院合作举办学正幼儿园，完成了引进浙大、浙师大、杭师大三所省内最优秀的学前教育举办方的目标。在中学教育领域，与杭四中签订托管协议，实现下沙中学成为杭四中附属初中部的成功转型；与杭州育才中学签订合作办学协议，成立杭州东南中学。同时，开发区利用高教园区资源优势，在大学与小学之间搭起合作之桥，14所高校在各小学内建立起课题实验基地、志愿者实践基地、“心手相牵，阳光成长”平台等，在大小学生之间架起了心灵的桥梁。
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  引智引才 实现师资快速提升
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4 J' B$ e2 R# W+ Y! d7 H. r  2010年以来，开发区以名教师、名校长、名学校“三名”工程打造为突破口，每年投入300万元专项经费进行师资水平提升。同时利用下沙大学城得天独厚的教育资源，加强教育教学合作，如通过与杭师大继续教育学院的合作，实施开发区名师名校长工程委托培训项目，推进“三名”工程的系统、有效开展。还依托高校资源，加强校本研训，研究制定《杭州经济技术开发区中小学教师综合素质评价标准（暂名）》，修订《开发区中小学、幼儿园教师专业成长奖励办法》，发挥政策导向功能，推动全区教育科研和校本研训工作健康发展。为加强师资队伍建设，开发区还不断完善教育人才引进和管理的政策，科学编制教育人才引进计划，制订教育人才引进工作方案，多渠道、多途径引进教育人才，抢占人才高地，实现师资快速提升。

  强势投入 实现规模效益扩张

  抓好各类学校建设，是优化教育发展的基础。开发区凭借雄厚财力，以促进教育均衡发展、提高教育教学质量和办学效益为目标，坚持“高起点规划、高标准建设、高强度投入、高效能管理”的方针。2011年，将计划投资2.7亿元，续建、新建中小学（幼儿园）9所——学正中学、景苑小学、金隅小学、景苑幼儿园、金隅幼儿园、世茂幼儿园、云水苑幼儿园、上沙幼儿园、头格幼儿园（以上命名均为暂命名），实现办学规模和办学效益双扩张。同时，开发区还将继续增加对已建学校的教育投入，筹备设立专项资金，加强对学校专用教室、图书馆、体育场馆、现代化教育设备设施的建设和管理，做好资源优化配置和有效利用工作，提升校园环境品质，跨越式推进开发区基础教育设施建设，力促新城教育崛起。

: w& G; p. s, J; Z  开发区2011年学校（幼儿园）建设计划表

小孩子

原来是幼儿园