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浙大昨天举行2012年自主选拔测试 题目真是活

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  • TA的每日心情
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    11 小时前
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    [LV.Master]伴坛终老

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    1
    发表于 2012-3-19 14:24:19 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    / n) _4 n! i1 A$ L: k8 {6 P% t
     

    看图答题


    : F# q- S9 y4 k0 i; i2 ?4 J6 L; ?0 q  面试采用集体面试形式,学生和老师面对面坐着,前方是大屏幕。第一个环节由应放天老师主持,考生想清楚了就可以回答。+ k4 O. b& ^8 M
      问题:一只猫,肚子里面是鱼骨头,请展开有创意的发散性思维,说说这最有可能是表达一个怎样的主题。
    & Y" ~5 {; i3 W& r) t  有学生答,这是表达了猫爱吃鱼,也会吃老鼠的意思,告诉我们做什么事情都不要盯着一个方面看。应老师接着问,假如今年高考就是这个,主题自立,你会写什么东西?一位学生说,这是一个孤独的背影,陪伴猫的只有它吃进去的鱼。另外一位学生说,这图是在教育我们要吃素。


    & d, L: i  i  r7 S/ f& C: d  问题:你看到的是什么?' F3 c, t. M! l5 s& `  }/ `4 X6 l' {
      有学生答,人的本意是去保护动物,但有太多的手去干预,束缚了动物。应老师问,假如这是人与动物,你会做什么样的考虑?另一位学生回答,我们对动物的毛皮等有很大需求,手代表了人类的欲望,动物被人的欲望包围了。
    4 V" R9 ?5 \6 p; @7 m  刚刚过去的周末,浙大举行2012年自主招生面试。周六是全国18个考点面试,周日是200多位学生在紫金港校区面试。浙大招办主任夏标泉说,今年约有1000多位考生面试。按教育部要求,自主选拔人数约占招生总数5%。面试成绩将在四月公布。
    1 Q! U7 H1 K% w  浙大自主选拔测试分“创意设计人才类”、“攀登计划类”和“普通类招生”。“攀登计划”录取的学生进入求是科学班、竺可桢学院人文社科实验班或混合班学习,采用个性化培养方案,修读国际化课程,培养具有国际视野和竞争力的杰出人才。
    0 t8 s3 N# k: B% \+ E: e# H0 e$ Y  “创意设计人才计划”面向具备创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的学生。双学位教学,第一学位为设计类的工学学位,第二学位为非设计类学位。50%课程是全英文教学。学生有机会出国学习一学期以上。
    ; f0 G5 B4 m; h$ r# _  昨天,快报记者旁听了“创意设计人才类”面试。浙江大学国际设计研究院副院长应放天担任主考官,面试考官共有7位,其中一位是浙大外籍教师。; Q! K1 a- @+ Z! q+ M0 Q
      部分自主招生面试题目
    : @! E& N& k; N7 |  昨天,我们还收集了部分面试题目。
    : l5 m8 g$ U) m( H* ^5 l5 z  鸟巢、水立方、2008年奥运火炬,这三样东西哪样最能代表中国?7 Q3 G. o) |$ \0 Y
      人工饲养的动物放归野外后,很多动物不适应野外生活。如果你是一位规划设计师,你通过什么办法来避免这样的问题,你会如何保护动物?
    4 p" u1 z+ r5 N  你心目中的美是什么样子的?你们觉得浙大紫金港校区美吗?
    5 {0 y" a$ X: T& p  如何理解大生意和小生意?(需要用英文问答)- k4 T5 A( R- }, P2 d9 ~* `6 G
      让你设计一个学校,你会设计成大房子,还是小房子?(需要用英文问答)
    0 A/ T, c; L9 u9 a# A# T  如果你是个设计师,你会为富人做设计,还会为普通人做设计?(需要用英文问答)
    ! L: Q) n, n1 U1 R: N% \  如何理解各层面的政策对设计的影响?(需要用英文问答)# z" s1 [( _- z. ~/ ?; ]& A
      设计师如何帮助小孩子理解事物?(需要用英文问答)
    1 N: x$ c& Q4 o1 V2 N( P5 R  设计和环保是什么关系?(需要用英文问答)' {  T1 b7 \, D) ~2 H0 v3 d8 ~
      你想选择的专业是什么?* J5 d, b7 `( ^2 F; k: w
      你的优势和劣势?- k4 y( z- o) H8 s
      你的兴趣爱好是什么?" o2 @9 q4 t* n
      你的特长是什么?(之后老师根据学生的回答提问)' Q) K$ C* I: x3 c
      你生活的当地有什么景点或特产,发展的优势和劣势分别是什么?2 V! h# p) _1 d) N5 N& r
      怎么向幼儿园的小朋友、小学生、初中生介绍“椭圆”?  k$ l2 m! W9 l+ j+ H6 c' m7 a  e
      电磁波的应用?: V, }; g3 |6 \2 ^. x* T
      看一个圆、两个圆的图形,你能迅速联想到什么?
    3 _1 P4 G6 C* }+ E  鸡蛋里为什么也会出现三聚氰胺?" `/ u* F1 N$ V. w6 i8 i$ B
      中国内地为什么没有人获得诺贝尔奖?
    # s0 q/ j/ C2 K& B$ A8 e  你要做小池塘的大鱼还是大池塘里的小鱼?$ U8 X  N! g" y7 T
      请说一下为什么考浙大?9 E0 K4 V( x! Q6 D9 \
      学英文的作用是什么?
    : X) J; C% l* q' y5 F/ U  钱钟书当年高考时语文和历史分数很高,接近满分,数学和英语分数却很低,都没及格,但是最终还是被清华录取了,你怎么看这个事?7 J' F) c8 }# ]( M, K
      你想成为乔布斯吗?
    - R- t* K2 S3 N  看重独创性、美学感悟、人文情怀
    * `% `5 U3 P. g5 `* ~8 H  应老师说,“一天面试,表现优秀的学生不多。答题时,考生习惯猜考官出题意图,考的是哪个知识点,缺乏独创性。其实老师不在乎学生给出什么答案。主要是看学生的独创性、美学感悟、人文情怀、道德等方面的素质。
    4 A; S8 ?& z2 v7 l5 g  “比如最基础的题目,一枚回形针,你能说出多少种用途?但很遗憾现在学生都忙着学习,一旦遇到问题就反应不过来了。可能是被一些应试训练搞坏了。”
    9 k4 x5 k% N; F  应放天说,面试还暴露一个问题,现在的学生缺少对美的感悟,没有美学修养,学生要多看些好的作品和一些艺术展览。美存在于所有事物中,比如日本的小饭团为什么这么好看呢?
    . A) |3 j7 ^* [- I  浙大招办主任夏标泉说,浙大希望能招到有进取心的学生,希望学生关注社会,有自己的思考。在自主选拔中,浙大不希望招那些两耳不闻窗外事的学生。
    . f5 F3 K& i( [/ y& r/ F/ |+ m  来源:都市快报 记者 胡信昌
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    发表于 2012-3-21 16:52:48 | 只看该作者
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