新通外语学校又开始大放血！！没有错的学生 只有不对的老师！

Mr.sandman

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课程名称 课时 主要内容 使用教材 课时特点 United States + D4 d9 ?  h. E- _" |3 H; l7 J9 ?History 美国历史 , P' v0 t* M( e4 ? 60 　（1）文明的交汇 　（2）美国的诞生 ( F: U  j$ f0 G) Y. H" g$ P% e　（3）国家的发展 　（4）国家的分裂和解和扩展 　（5）工业时代的美国 　（6）两次世界大战和冷战后的美国 《American Pageant》 《Direct Hits for AP U.S History》 　　　这是一门真正以美国大学要求来授课的　历史课程，纯正的外教，地道的讲解，配合　我们精心设计的课程周期，可以充分保证学　生较好地消化吸收课堂内容，同时完成大量　的阅读和ESSAY作业。 Calculus BC / g8 f% Z0 R  w2 [微积分BC $ M1 [, o+ p( e) Z1 I  R; | 40 　（1）极限及导数 　（2）微积分 , {7 L3 H+ ~2 a　（3）微分方程 　（4）泰勒公式 1 T2 {) u/ P7 N  I1 g　（5）级数 Barron AP 微积分2008》 《AP Calculus BC 学习讲义》 　　　本课程在授课过程中，教师将从学生最　熟悉的高中数学导数入手，慢慢引导学生熟　悉课程中的概念，原理，公式，并通过相应　的习题练习，加深学生对知识的印象和理解　，再配以大量套题训练，保障学生AP考试　 　获得高分。 Statistics " m& U6 s0 p4 T+ C+ ~数理统计 $ q5 U, w1 ^6 d8 r 40 　（1）统计学的图表及术语 　（2）统计学使用的方法及原理 ! }; v9 ?$ D) m9 ^　（3）各种常见分布 8 h, A3 i) E3 ~% ?% e! |　（4）各类显著性水平检验 　（5）线性回归方程 《Barron AP 数理统计2008》 《AP Statistics 学习讲义》 　　　教师将从学生最熟悉的高中数学知识导　入，由浅入深，逐步加深学生对知识点的印　象和理解，再配以大量的套题训练，最终通　过AP官方考试，获得高分。 Microeconomics # [! a% [" t' v0 ?# u$ E* d; k! j微观经济学 40 　（1）基本经济学概念 % w, h8 Y' K% ]　（2）需求和供给 　（3）消费者理论、生产者理论   p" }5 y* h% w$ s0 N0 {  W7 y6 n　（4）市场结构、要素市场 《Barron AP 经济学》 　　　不仅是帮助学生在AP考试中取得高分！　更结合了许多经典的实际案例，帮助学生在　理解知识点的同时，学以致用，快速提高分　析问题、解决问题的能力。 Macroeconomics 宏观经济学 40 　（1）基本经济学概念、原理及模型 8 I( R$ ^* u! p! x# @7 E4 F　（2）市场的供求关系、消费者理论 2 Y1 v, i& h; x/ j8 i. N" H5 K　（3）货币政策、财政政策 6 U8 S) u) u( ]　（4）国际贸易和汇率 《Barron AP 经济学》 　　　在微观经济学的基础上，更进一步，把　目光聚焦在世界经济，着重研究整体经济的　活动规律。在取得高分的同时，拓宽学生的　眼界，学习运用专业思维来理解全球经济。 Physics C： ' s0 q5 Q, y2 C. ZMechanics 物理C-力学 % y% m9 `6 p& h# x  Z 40 　（1）运动学及牛顿定律 　（2）功能关系 7 w4 P: {, u4 U' L! `8 b  e/ u- }　（3）线性动量 　（4）转动与振动运动 　（5）万有引力 《Barron 物理C 2008》 　　　本课程在对考纲中知识内容进行强化和　巩固的同时，结合大量真题，可以快速提高　的解题技巧；更重要的是，授课过程中会结　合微积分的相关知识，引导学生对相关公式　进行推导，使其达到"知其所以然"的层次。 Chemistry ! T# b0 Q3 P# A# [化学 40 　（1）统计学的图表及术语 5 t! _( `; ]* |! L4 h　（2）统计学使用的方法及原理 ; R8 F$ V/ G- e9 G! g9 P: [　（3）各种常见分布 　（4）各类显著性水平检验 　（5）线性回归方程 《AP Chemistry学习讲义》 　　　特别针对AP化学范围广、难度大、题量　多的考试特点进行设计，自编讲义，中英文　结合，以真题搭配知识点讲解，在最短时间　内迅速提高学生的化学水平。 Physics B 物理B 40 　（1）牛顿力学 　（2）流体力学和热物理 　（3）电磁学 & m) Z2 o5 C! v+ m　（4）波动和光学 ) f* }* j! G- a. @  {) s7 G　（5）原子与核物理 《Barron 物理B 2008》 　　　课程针对AP物理B考试特点专门设计，　除了对考纲知识内容进行强化和巩固，更重　在大量真题和同步套题的练习，引导学生在　解题过程中加深对物理知识的理解，对解题　技巧的灵活运用，突破"只知其然，而不知　其所以然"的状态，纠正学生死套公式的思　维局限。 Psychology ! Z# E1 x' n1 B, N! B心理学 40 　（1）心理学的历史及研究方法 　（2）行为的生理学基础 6 b% h! z% I$ |4 o1 n- L　（3）感觉、知觉、意识的状态 　（4）学习和认知、动机和情绪 　（5）发展心理学和社会心理学 : `. c  V, v9 x, L- I  Y) c　（6）人格、个体差异性 ) B5 l7 J  W. V; M. S/ x) Y　（7）变态行为及其治疗 《AP Chemistry学习讲义》 　　　AP心理学的考试内容多，知识点繁琐。　本课程以考纲为主线，从学生比较感兴趣的　部分入手，结合实际案例，让学生在生动、　有趣的课程中去理解掌握考点，从而获取高　分。