TA的每日心情 | 开心 2018-1-12 08:10 |
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签到天数: 9 天 [LV.3]偶尔看看II
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有志公考的同学们* \& ?/ r0 f2 l8 b) c
8 {) ~! ~, G, `( |/ A$ D) s8 e 备考了多么久,你还存在下列问题吗?3 i3 i& d- x& n: F
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为什么《申论》备考刷了很多题,学了很多方法,可能碰到一套全新的试卷就又“全新”了呢?
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7 @; T) O& l7 _' [% P 怎么都没有听说谁谁的申论考到80多分,90多分呢。( K3 k# e0 X$ g. y: J0 f. w) _# l2 v
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为什么我做起《申论》来就是提不起劲呢?
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/ C i4 s& N( p: O" X* ~' t 其实上述种种的疑惑,我总结起来是大家太把《申论》当成考试了,只当成考试的试卷而已。考试的方法大家太熟悉了,熟悉到我们可能去质疑,我们学这方法到底有什么用,讲方法的都是大忽悠、大骗子。其实不是“方法”有问题,也不是老师有问题,而是我们的“操作系统”有问题,我们可能谁都没有太去关注这个“操作系统”,包括许多的老师。这个“操作系统”就是我们的思维。我们太缺少正向思维了,极度稀缺。在我们现有的“操作系统”中,我们的方法不是不灵,就是启动运转不了。
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; w1 [' m1 F+ L3 m 这个操作系统是什么:是对时政及时事的认知、分析的意识和能力。
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1.知识存量有多少? r& E+ d+ b$ y U0 \
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2.知识增量有多少?
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3.知识操作系统是什么?! d; C* D5 W" ^' p6 d5 n
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4.输出如何?
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; {5 [; l" o' E' x 有志公考的同学们可关注喜马拉雅主播:老马借言,免费听申论能力提升3 P3 L1 N# D9 L+ k0 |3 o
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