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教育部最新答复:禁止中小学生将智能手机带入校园6 }: `" M' h: f: V5 g a( S9 J: ?
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绝大部分家长的态度保持一致; T, x2 n( E2 [: z
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都市快报) f% @8 A: q7 S' U
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这两天,“禁止中小学生将智能手机带入校园”的话题成为网络热点。起因是教育部对于十三届全国人大三次会议第4883号建议的答复。
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! d. b: z# p; _* z( m其中提到,对于“禁止中小学生将智能手机带入校园”的建议,教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。
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早在2018年8月,教育部就会同国家卫生健康委等8部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中明确提出,严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。
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接下来怎么做?教育部的答复很详细,包括几个方面:1 W. @ ]& i6 u T$ x
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一、加强政策指导。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。3 O8 B- _! G% }# C3 K
# l6 B" ^$ f, p: R0 e6 T% {二、强化网络素养教育。推动各地通过课堂教学、主题班队会、专题教育、编发手册、一封信等多种形式,持续开展网络知识教育、预防网络沉迷教育。6 F# P2 b* v* c% ~! k
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三、开展专题教育活动。教育部会同中央网信办等部门开展国家网络安全宣传周活动,引导青少年学习网络安全知识和技能,帮助青少年提高网络安全意识和防护技能。! _9 o3 P# A( L+ D- X! c
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四、规范学校日常管理。各校积极将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节,规范学生使用手机。2 z: }: ^! m2 n; p; w
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五、净化未成年人网络环境。今年8月,教育部会同中央网信办等部门先后部署开展网课平台专项整治、未成年人网络环境专项治理行动。
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六、密切家校协同配合。推动各地落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求,指导家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。5 q r6 h# u) ]1 M, I# c
" ^% S" L. T* c, A/ [" V" F0 W下一步,教育部将会同相关部门建立健全网络安全长效机制。
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一是积极推动未成年人保护法修订工作,加强对“网络保护”章节内容的法律宣传和权威解读,保障和引导未成年人安全、合理使用网络。& Q* w0 o1 ]4 `
$ {$ Q' U! K' C' r二是将加大工作力度,进一步强化正向引导,加强对中小学健康上网、合理使用智能手机的教育引导工作,鼓励各地各校积极创新教育方式和手段,完善学校设施设备,加强对中小学生网络和智能手机使用的日常管理。
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三是会同相关部门开展未成年人网络环境专项治理行动,净化未成年人网络环境。
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四是加强家庭教育指导,发挥家长监管作用,形成教育合力。1 S( k3 \, D- h/ D3 ]$ e: O) ^
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关于智能手机的 问卷小调查
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. u& S2 a4 Q8 W* q6 |& W4 |- l" G昨天晚上,快报记者在杭州部分小学生家长中,专门做了个问卷小调查。* n: F9 U5 B4 h/ r3 u
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家长们很关注智能手机这个话题,短短两小时,有154位家长提交了问卷,大部分是小学4年级和5年级家长。
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有37位家长表示,给孩子配备了智能手机,占了两成多。117位家长表示,没有配备。3 ~) ^& D. Q% |" r
' b: W8 l, q& Q+ e有4位家长表示,学校允许孩子带智能手机到学校,150位家长表示,学校不允许。. Y- f; R, D! G" t
# K. {2 m& Y" m/ C在“据你了解,孩子用智能手机学习多还是玩游戏多?”这个问题上,78位家长觉得学习多,76位家长觉得玩游戏多。
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117位家长表示,学校有要求学生在电子设备上完成作业。110位家长觉得,学校要孩子在电子设备上完成的作业量并不多。39位家长觉得还好。5位家长觉得多。 l8 J3 U, M6 w2 E" h! }. L
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100位家长表示,孩子已经存在近视的情况。7 N( O" g5 M1 x q5 C1 \/ o
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在“如何管理孩子使用智能设备”这个开放式问题上,家长们都表示了对管理孩子玩智能手机的无奈和无力,也有家长提供了有意思的经验。
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5 A- [6 V4 d+ B" {有家长走的是技术路线。“在自己的手机上设置应用权限,路由器上限定上网时间段。孩子没机会上网或者玩手机游戏。”
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有的家长充分让孩子学会管理自己。“有作业打开手机,没作业不允许打开手机,但是不设置密码,全靠自觉。”6 H3 }4 N/ g0 \# Q
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有家长做到了以身作则:“绝对不在孩子面前玩手机。”还有家长的方法简单直接:“周一到周五没收手机,双休作业做完后,允许玩2小时手机。”
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寄宿制学校学生要带手机 需提交手机使用申请书# @2 \& }) m2 I! a* c& r
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杭州的中小学校,允许学生带智能手机进学校吗?对一些寄宿制学校来说,带手机这个问题更需要有策略地面对。快报记者采访了多所中小学,看看对待学生的手机使用问题,学校都有什么妙招。
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7 f! t3 ~: N1 h$ B) J' m5 C杭州第十四中学康桥校区是寄宿制学校,对于手机管理,有一套完善的机制。
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, p) p$ b* O5 ~) g9 r" ^副校长夏峰平说:“我们学校不使用平板教学,同学们接触电子产品很少。我们是允许学生带手机来学校的。每个学期初,需要带手机进校园的孩子,会提交一份电子产品使用申请书,经过家长同意签字后,才可以带来。如何使用手机,已经提前和大家约法三章。周日一到校,手机要交给老师。等到周五放学,老师再把手机发给大家。”: F3 O( z8 C4 |1 u" Z' e
. N7 y' G3 R* v4 a. _, g一般来说,每个班都有一半左右的同学,提交手机使用申请。学校专门准备了高约一米七的保险柜,用来存放手机。4 x4 n$ x! I8 A" q6 m5 D7 s
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夏校长说,其实学校的智慧校园系统里,有一套完善的家校沟通系统。同学们如果有事情,可以通过电子班牌,及时和家长沟通。
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杭州市源清中学在校园、宿舍里安装了几百台电话机,供同学们使用。 o2 e8 O9 ]; F( j/ x% i9 _* A% c
1 E* s! }2 ~ {8 d! w# @新生开学第一天,学校就会告诉大家,不允许带手机进校园,同时还明确纳入到了《学生手册》里。& O% \$ i* f( S, r
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“有任何事情想联系家长的话,一是可以找老师,办公室电话都向同学们开放;二是回寝室打电话,每间寝室都有电话,如果寝室内电话有同学正使用,宿舍传达室电话也可供同学使用。总的来说,全校加起来有四五百台电话(包括寝室),足够同学们使用。”学校汪老师说。如有同学因特殊原因需要暂带手机的,学校也予以了人性化的处理,要求学生返校时主动将手机交至班主任处统一保管,周五回家时再领取使用。
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9 {" w" Q/ n; @ n3 k杭州师范大学附属中学的新生家长会上,老师和学生、家长第一次见面,有一条重要信息就是提醒大家,手机不能带进校园。2 d0 q" E, v) j5 ?5 M% m8 a- |
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“如果要和家长联系,校园里有不少电话,宿舍、教学楼、教师办公室等都有。”学校的陈洁老师说,如果是萧山、富阳等地的同学,可以带手机。不过,家长要和老师事先沟通好,周日进校后手机就交给老师,等到周五放学,老师把手机充满电,再还给学生。管理这么严格,一是为了让学生更专心地投入校园生活,二是为了保护大家的视力。
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* A+ L, _& K5 u8 t“学校很重视保护视力,每天两次眼保健操是坚决要保证的。为了防止有些老师拖堂影响同学们做眼操,学校专门设置了值周班,每周一个班上岗,全班同学等到第二节课下课,要点对点到其他班级查看,两节课后同学们有没有认真做眼保健操,有没有让眼睛得到休息。如果这时还有老师在拖堂,那么值周同学会很尽责地敲敲门窗,提醒一下老师。”陈老师说,一般被提醒的老师都会迅速停止讲课,把时间还给同学们。* S3 @9 Y' e/ v+ R' G/ k& w
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有学校规定: 违规使用手机,取消各类评优
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& A; W$ k: p- @- N按一般情况来看,寄宿制学校的学生路途较远,更需要手机和家长联系。但在走读的学校里,手机管理也是个不小的问题。
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9 X$ _4 E: P, d, p1 i一位高中老师说:“学生带手机进学校,太正常不过了。有时上晚自修,安静的班级里,突然就听见一阵手机铃声。然后就看见有学生神色慌张赶紧去关机。”其实带手机进学校是允许的,每班都有保险箱,进校后手机交给老师,就放在保险箱里。等放学,老师再还给大家。“就是这样,还有学生动足脑筋,带两个手机,一个上交一个自己玩。所以,学校里对于这些违规行为,都有很严厉的处罚。”3 @" R Q3 w/ Y; k! J; y" ~5 D
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前两天学校还处分了六七名同学,因为在运动会期间违规玩手机游戏,被巡查老师发现。根据年级手机管理规定,给予他们警告处分。这些同学本学期的综合素质测评不能评A,取消各类活动的评优资格。
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绝大部分家长支持学校的做法
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杭州一位民办学校的副校长介绍,小学部,不管是住校学生还是通校学生,是没有人带手机的。周五家长接孩子,可以进校园接。学校初中部,有部分住校学生是带手机进校园的,方便自己回去时联系家里人,但学生到校需要把手机交给班主任。 w, S5 t1 \# q& M& V
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另一位民办初中校长说,学校不允许学生带智能手机到学校,每个孩子都有一张一卡通,学生要联系家长可以刷一卡通打电话。5 D1 n2 k$ g8 T
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“不过有时候学生为了回家路上方便联系家长,也会带智能手机来学校。我们约定好了,假如有学生不小心带了手机到学校,我们一般要学生关掉手机交给班主任保管到放学。如果没有主动把手机交给班主任,上课时候在玩手机的,我们一般会把手机保管到初三结束。”* a3 e0 F6 s: Y( H; Y9 |9 ]
q7 i7 l* n- M) y这位校长说,绝大部分家长都很支持学校这么做。极个别家长,孩子的手机被“收”上去,家长会再给孩子买个手机,他们的孩子对智能手机,已经上瘾了。
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记者也问了一些公办小学的校长。城西一公办小学的校长说,现在学校允许小学生带智能手表进学校,方便联系家长,手机肯定不允许。“智能手机是绝对不允许进学校的,家长一般也不会给孩子带智能手机到学校。”校长很坚定地说。
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5 _6 U2 Y0 ~2 J* y) p: e市中心一公办小学的校长说,学校不允许孩子带手机到学校。有特殊情况,比如家长是双职工,家里没长辈带,孩子放学要单独回家的,可以带手机,但要向班主任报备,手机在学校期间由班主任保管。$ x& v6 `+ B2 \1 G0 ?& X# B
9 d3 o$ j* |+ B- Q2 G# p9 g1 z校长说
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$ v& K: x- j0 }3 W! `4 E- @没有学科作业要在手机上完成
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% u% \, p: v, y; l( `7 d除了智能手机,同学们在课堂上也要使用电子产品吗?记者采访了几位中小学校长,都说除了智能白板,没有使用平板电脑等电子产品,对于视力的保护,不少学校都很重视。
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在采访中,不少家长提到有作业要在手机上完成,都是些什么作业?昨天我们问了一些学校的校长。+ S2 T$ b4 V% e! x
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城西的一位公办小学校长说:“我们学校没有任何作业需要学生在手机上完成的,老师教学不可能用手机来布置作业。但有些打卡平台,需要小学生在智能手机或者电脑上完成,主要是各种各样的打卡,有的打卡平台,比如安全平台、禁毒平台,需要孩子看下手机视频,或者做一下趣味题目,但这跟学校无关。不仅是学生打卡,老师也在打卡。”
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“手机上做作业,疫情期间有,现在早就没有了。现在家长反响强烈的是很多打卡作业,但我觉得打卡也是适度就好,也不要全部取缔。”另一位公办学校的校长说。
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8 M1 Y/ e+ q0 ]6 K( \; I# k9 ]. v一位民办初中的校长说,从他们学校情况来看,学生作业要用手机的地方非常少。但学生在学校上信息课时,会短暂用一下电脑,学校还专门买了一批手机给学生上手机软件编程课,用好收回去。“在学校,老师们智能手机用得多,比如上课要用手机连接智能白板,提升课堂效果。班主任可能是用智能手机最多的,要用手机拍照或录视频记录学生的学习生活,反馈给家长。” |
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